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quinta-feira, 23 de abril de 2009

Atividade 1: quem sou eu como professor e aprendiz

Atividade 1: Quem sou como professor e aprendiz?

Segundo a Lei de Diretrizes e Bases – LDB de 1996, o professor é um profissional da educação, que deve ter plano de carreira, acesso à formação inicial e continuada e condições adequadas de trabalho. Mas não é exatamente o que vemos: professores trabalham na educação por gostar, por necessidade, por não ter outra oportunidade, entre outros fatores.

A Educação necessita de melhorias e políticas públicas sérias, afinal, essa crise de identidade não existiria se houvesse uma valorização do nosso trabalho como educador, dessas crianças que são chamadas o futuro e a esperança do nosso País.

Quem somos? Uma classe, não muito unida, mas que deseja desesperadamente auxiliar na luta por uma sociedade justa, cidadã acima de tudo. Somos pessoas que estudamos, buscamos, e não desejamos escutar por ruas, que fingimos que ensinamos e que os alunos alunos fingem que aprendem.

Logicamente, professor que realmente for professor, fará seus alunos refletirem e aprender o máximo que puder, com auxilio de ferramentas que dispõe para tal. A Preparação da turma para nossa sociedade deve ser colocada acima de qualquer coisa, afinal somos responsáveis pelo futuro desses jovens.

Um professor não é o detentor do poder, mas também não deve esmorecer frente ao conhecimento dos jovens, afinal, fácil é saber de orkut, msn, chat, mas explorar tais mecanismos para o pedagógico, fazendo o aluno refletir sobre seu modo de vida, também é importante e isso a maioria dos professores podem fazer. Computador e internet possuem ferramentas bem mais valiosas e interessantes do que isso, que é pura diversão.

Buscar uma prática que agrade professor e aluno é interessante desde que ambos os lados saiam ganhando. Conversar, trocar idéias, aprender todos os dias algo novo, reformular um conhecimento já na bagagem, fazer inter-câmbio com colegas e alunos, trocar metodologias de ensino. Tudo é mutável e quem não faz? O medo é nosso pior inimigo, deixá-lo no armário, guardado, é uma boa solução para ir atrás do novo.

O professor precisa dominar seu instrumental de trabalho, de modo a ser capaz de planejar, desenvolver e avaliar situações contextualizadas de ensino e aprendizagem, e outras atividades pedagógicas. Como Professora sempre desejo realizar tudo que posso de novo para docentes e discentes. afinal, um Laboratório de Informática é a porta para esse novo tão comentado. Também como professora, penso no que eu gostaria de aprender numa sala de aula.

Profª Leane Spies